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2019年版)小学16年级分级阅读书单胜过100部垃圾动画片!建议为

归档日期:07-14       文本归类:德斯蒙德      文章编辑:爱尚语录

  新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定:课外阅读总量,要求五年制不少于100 万字,六年制不少于150万字。

  当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状,呼吁:青少年趁小的时候,记忆力好的时候,多读一些经典名著。

  安徒生奖获得者、当代著名作家曹文轩有次接受记者采访,记者问到:如何有效提高孩子的语文成绩?

  中国孩子的阅读量还远远不够,离语文考试要求还很遥远,一是没有好的阅读习惯,二是没有好的阅读环境。

  孩子正处于阅读贫乏期不自知,家长就要引起重视了,这种阅读意识需要家长营造,所以在积累孩子阅读量之前,先培养孩子的阅读习惯吧,好的习惯才能趋使孩子心甘情愿阅读。

  1.《老狼,老狼,几点了》[英]露西·M·乔治/文;[英]吉玛·瑞娜/图

  1.《第一次发现丛书 :走进森林》法国伽利玛少儿出版社/编;[法]梅特莱尔/绘

  2.《不一样的卡梅拉》[法]克利斯提昂·约里波瓦/文;[法]克利斯提昂·艾利施/图

  5.《索尼娅的小秘密》[法]卡特琳·德·拉扎/著;[法]埃里克·加斯泰/绘

  5.《都是放屁惹的祸》[法]桑德里娜•迪马•罗依/著,[法]埃马努埃利•乌赛/绘src=

  5.《夜色下的小屋》[美]苏珊·玛丽·斯万森/文;[美]贝斯·克罗姆斯/图

  5.《威廉的洋娃娃》[美]夏洛特·佐罗托/文;[美]威廉·佩纳·迪布瓦/图

  1.《小小自然图书馆》[意]盖娅·沃皮切妮 等/著;[意]帕翠雅·拉珀塔 等/绘

  2.《微生物:看不见的魔术师》[英]尼古拉·戴维斯/著;[英]艾蜜莉·萨顿/绘

  而阅读发挥出来的力量,也会在孩子的小学、初中以及未来的每一个阶段被体现得淋漓尽致。

  在孩子生命的6-12岁阶段,是阅读能力发展的黄金时期,所以在这六年里,没有什么事情,会比海量阅读和提高阅读能力更为重要的了。src=

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